熊先牡：墨香一缕为君留

　　导读：徐天安，江西修水人，现居上海。中国水利作协会员。九江市作协会员，修水县溪流诗社、文学社副社长。《诗刊》“子曰”诗社社员。作品曾发表于《浔阳晚报》、《九江日报》、《中国教育报》、《长白山诗词》、《长河》、《中华诗词》、《陕西诗词》及《诗刊》等报纸和刊物。

在这个时间碎片化的网络信息时代，人们更倾向体验精简与速成的快餐文化，短小精悍的阅读快感似乎比咬文爵字来得更多，在这样的时代背景下，古典诗词大有高处不胜寒之感，似乎成了极为少数人的清欢。徐天安老师剑走偏锋，对旧体诗情有独钟，近年来笔耕不辍创作了大量诗词，并结集出版。
　　读徐老师的诗词，不需要李太白当年喝过的那种酒，更不需要点燃一支烟，只要在一个阳光饱满的春日或者新月初升的秋夜，走进他的诗词，走进一段色彩斑斓的慢时光。
　　强大的诗之现场，用诗情画意描摹行走的路径。徐老师的诗，具有强大的气场，或者说，徐老师足下之行，目光所及皆具有诗意的磁性。
　　比如黄昏观陆家嘴、登东方明珠塔、乘高铁吃快餐、退休、登滕王阁、六十岁报考驾照、驾校练车第一天等等，这些朴素的生活元素，他皆视若珍宝，通过诗意的语言进行提炼和打磨，用充沛的情感线串联成熠熠生辉的珠链，甚至梦返故乡，徐老师也妙笔生花，让梦融入诗，让诗融入自己的感悟。诸如此类诗词，具有较强的即兴色彩，诗人需要具备深厚的文学功底，丰富的情感内涵，独特的表现手法，创作的诗词才能达到情景交融的艺术氛围。毫无疑问，这跟徐老师从教四十年知识面非常广是分不开的，还有重要的一点，就是他是一个热爱生活的有心人。
　　是的，他赋予生活一片深情，生活回馈他一帘风月，他把每一次经历，都度成一场华丽的修行。
　　“琼楼一座屹江边，瞬息乘梯至九天。俯瞰魔都千厦小，云中漫步似神仙。”（《登上海中心大厦》）；“仰坐高楼上，狂歌向天啸。心情谁个知，皓月来相照。”（《闲居吟》）诸如此类豪迈的诗词，徐老师信手拈来，挥洒自如，在他的生活现场，诗是一个长着翅膀的精灵，无处不飞翔。
　　有趣的诗之灵魂，用诙谐幽默击破生活的壁垒。艺术来源于生活，而高于生活，它们相互依存，相互促进。徐老师擅长用诗词作为媒介，撘建艺术与生活的桥梁。
　　“偷闲骑上小黄牛，一路风光任我收。春色无边终易老，莫教遗恨锁高楼。”（《骑共享单车春游》）；“随缘信步此城中，海市琼楼映彩虹。珠宝琳琅花木里，惊疑误入水晶宫。”（《乘公交到站忘下车误入上海“世博园”》）。徐老师这种一心向阳，积极生长的乐观心态，确实值得我们学而时习之。快乐是一种心境，跟财富，年龄，环境无关。显然，徐老师的内心是强大而柔软的，他这种无所不容的强大，恰是智慧的结晶，即使遇上不如意的事，他也要用风趣的诗词语言，打上美好的补丁。
　　深厚的诗之情感，用寓意之象吟咏心中的沧海。抒情言志，意在言外，徐老师用深入浅出的艺术表现手法，让读者与他达到深切的情感的共鸣。
　　“客舍申城数月长，归心日夜忆修江。无端更过嘉兴站，却望申城是故乡。”（《自上海坐高铁回修水途中有怀》）这首诗，我读出了余光中心中的乡愁，陈寅恪的且认他乡作故乡。我更理解徐老师那种“近乡情更怯，不敢问来人”的踌躇。我想，徐老师魂牵梦萦的故乡，一定同鲁迅先生故乡一样，那里有高远的蓝天，有一望无垠的大海，有广阔的海边的沙地，还有活泼的少年闰土。
　　“行尽家乡数十程，乱荆荒草伴鸦声。多情只有清溪水，犹弄琴弦一路迎。”当我读到《回乡偶书》这首诗，内心却有一种古人不见今时月，今月曾经照古人的伤感。故乡，在不知不觉中已失去昔日的鲜活，昔日的繁荣，成了记忆版图中一个寂寞的符号。乱荆、荒草、鸦声这三个意象组成一个整体，赋予了言外之意的情感色彩。这首诗字面上是写景，实则以景传情达意，慨叹故乡沧桑变幻。在徐老师的诗词里，意象表现手法运用颇多，诗人的思想情感得到生动的倾泻，达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。
　　丰富的诗之韵味，用托物言志铸就情感的基调。文似看山不喜平，一马平川虽然给人一种广袤无垠的开阔视觉，但相对九曲回廊的蜿蜒却要单薄许多。诗词亦如此。但凡值得咀嚼的文字，一定有其独特的韵味。
　　“今岁生辰逢立夏，六旬近我苦吟身。心烦昨夜难安睡，叹惜天明不是春。”《题农历五十九岁生日》这首诗尽管点明了生辰逢立夏，天明不是春，似乎是慨叹自己未出生在春天。其实不然。这个“春”，指豆蔻年华的人生之青春，这首诗的“春”字，反衬夕阳无限好只是近黄昏的无奈之情，可谓掷地有声。仍而，诗人并未因自己年至花甲而安于现状妄自菲薄，他认为，人生要如石榴花一样，纵使无人欣赏，也要顽强装点人间。“半子初成半著花，众芳凋落始风华。纵然此地无车马，装点人间不自嗟。”（《题石榴花》）。同时诗人还不忘自我鞭笞，马不扬鞭自奋蹄。“终日寻章弄墨中，冬阳美好暖融融。人生切莫蹉跎过，纵老犹须苦用功”（《夕阳美》）。法国文学家托马斯·布朗爵士说过一句富有哲理的名言：你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质。徐老师做到了，让有限的生命，升华为无限的慈悲。
　　徐老师的诗词扎根生活，深刻反映现实生活的方方面面，言之有物，情感充沛，运用独特的审美视觉，呈现给读者一个多维的艺术空间。徐老师的诗集，诗中有画，画中有诗，如春日里晾晒在阳光下的青布花裙，如蓝色的小三和弦。
　　我仅以上面几首诗为例，进行深浅不一的解读，实属隔靴抓痒，诗人的情感、素养、胸怀、境界以及诗词创作的艺术手法等等，我还有很多没有理解透彻。徐老师的诗是为大众喜爱的精品力作，更多的价值和意义，且需付诸时间去沉淀，去品味，你一定会发现，那氤氲在诗词中缕缕不绝的墨香，是丰富的精神食粮。

作者简介：熊先牡，江西省修水县人，江西省作家协会会员，中国自然资源作家协会会员，中国作家在线签约作家，溪流文学社、溪流诗社副社长。出版诗、文集《泥丸的声音》、《人间有味是清欢》。